🎨 艺术规划
兴趣特长
规划核心：美术教育 6 阶段决定干预边界；过早单一画种训练易扼杀创造力
美术教育 6 阶段：涂鸦期（1–4）→ 前图示期（3.5–7）→ 图示期（6–9）→ 初期写实期（9–12）→ 拟写实期（11–14）→ 决心期（14–17）
1–6 岁综合材料绘画，不进行单一画种训练
美育进中考：多地已将美术纳入中考，分值 10–40 分不等
省联考取代校考趋势（2024 年后），顶尖院校保留校考
按学段规划路径
婴幼儿期
0–3 岁涂鸦期（1–4 岁）
提供自由绘画材料（大张纸、粗蜡笔），不以"画得像"为标准。
来源：蓝皮书 4.3学前阶段
3–6 岁前图示期（3.5–7 岁）
继续使用综合材料绘画；推荐结城昌子《你好，艺术！》系列。
来源：蓝皮书 4.3–4.4小学低段
1–2 年级图示期（6–9 岁）
开始形成固定图形表达；尝试更多画材（水彩、轻黏土、拼贴）。
来源：蓝皮书 4.3–4.4小学中段
3–4 年级初期写实期（9–12 岁）
理性思维发展，开始追求"画得像"；可初步接触素描。
来源：蓝皮书 4.3–4.4小学高段
5–6 年级拟写实期（11–14 岁）
艺考方向需初步判断；省联考取代校考趋势。
来源：蓝皮书 4.2–4.5初中阶段
7–9 年级决心期（14–17 岁）
艺考决策关键窗口；确定是否走艺考及目标院校。
来源：蓝皮书 4.5高中阶段
10–12 年级艺考省联考 / 校考
省考合格率约 90%，本科合格率约 80%；央美/清美/国美需校考。
来源：蓝皮书 4.2、4.5作品集准备
国际艺术院校（英美高分英美方向）核心材料；高一高二需开始积累。
来源：蓝皮书 4.2常见问题
要不要报绘画班？
1–6 岁不建议报单一画种班；7 岁后可逐步引入专项训练。
来源：蓝皮书 4.4
来源：蓝皮书 4.4
艺术能走高考吗？
艺考是路径之一；建议综合文化课成绩、兴趣、经济条件综合判断。
来源：蓝皮书 4.5
来源：蓝皮书 4.5